试题详情
- 简答题试述儿童少年神经系统的年龄特征,指出体育教学与运动训练中应注意的问题?
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1.神经过程兴奋和抑制的发展儿童少年时期,神经过程兴奋和抑制的发展不平衡。6----13岁时,神经系统的兴奋过程占明显优势,表现为活泼好动,注意力不集中,学习和掌握动作较快,但兴奋容易扩散,多余动作较多,动作不协调,易疲劳,13岁后,抑制过程加强,兴奋和抑制逐渐趋于平衡。
2.两个信号系统的特点神经活动中,第一信号系统占主导地位,对形象具体的信号容易建立条件反射,而第二信号系统相对较弱,抽象的语言思维能力差,分析综合能力不完善。
3.青春期神经系统的稳定性在青春期开始的一段时间,由于内分泌腺活动的变化,可能使神经系统的稳定性下降,表现为动作不协调,女生更为明显。
4.体育教学与训练应该注意的问题
1)根据儿童少年神经系统的特点,体育项目要注意生动有趣,尽量避免单调和静止性运动。
2)不宜做过分精密的难度较大的动作,应多安排游戏和模仿性为主的各种基本技能的运动,耐力训练时多变换肌肉的活动方式。
3)教学中,既要注意采用直观形象的教法,又要注意培养和发展他们的思维能力。
4)青春期神经发育特点,女生动作不协调尤为明显,应区别对待。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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