试题详情
- 简答题了解幼儿掌握概念水平的常用方法有（）、（）、（）、守恒法。
- 分类法；排除法；解释法（定义法）
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 言语直观是什么？
- 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
- 幼儿园游戏条件的创设应考虑哪些方面？
- 机械学习
- 幼儿散文既不必像诗歌那样讲究音韵节奏，又
- 幼儿园常用的活动法有哪些（）。
- 实验结果表明：幼儿中期和后期的记忆效果都
- 幼儿园的教育原则是什么？
- 人们常说的“莫逆之交”指的是（）。
- 试述张雪门的自由教学法。
- 幼儿园教育的任务是（）。
- 从公共产品理论的角度看，学前教育具有（）
- 我们实行国家、地方、学校三级课程管理，其
- 学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的（
- 标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的
- 举例说明儿童个性发展的特点。
- 幼儿的乳牙共20颗，（）出齐。
- 儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反
- 儿童佝偻病是因为缺乏（）
- 幼儿园在使用档案袋评价过程中，幼儿作品的