试题详情
- 单项选择题对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。
A、表述的应是学生的学习结果
B、尽可能表述的具体、可测量
C、应反映学习结果的类型和层次
D、精确规定每个学生应达到的最后结果
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 校园文化的核心是()
- 提出学习的顿悟说的学派是()
- 我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,
- 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,
- 提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家
- 研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度
- 在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语
- 学校在教育教学和教学管理过程中,以关禁闭
- 广义的课程就是指某一学科。
- 桑代克认为学习过程是()
- 辨别汉字的偏旁部首结构,其知觉类型是()
- 一节好课的最根本的标准是()
- 研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育
- 学生管理的方法有班级管理法、自我管理法、
- 个人中心法的具体辅导目标包括()。
- 早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯
- 下列属于教学口语的基本特征的是()
- 以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据
- 注重集体讨论的进程,经常监督人的行为有无
- 在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的