试题详情
- 简答题通才教育
- 通才教育是一种通识教育，其目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条
- 美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适
- 1966年10月，联合国教科文组织通过了
- 课外活动的教师担任三种角色，一是专业指导
- 在学校教育中，起关键作用的是（）。
- 教育实验法运用的核心作用是实验设计，实验
- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学
- 对于如何指导大学生有效学习，叙述不正确的
- 把教育和育人截然分开、对立起来的倾向为（
- 讲授法的优点有（）
- 社会学习理论是（）提出的。
- 柯尔伯格的道德认知发展包括哪六个阶段？
- 高校课程评估的内容不包括（）。
- 高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。
- 目前高校学生成绩考核的主要方式不包括（）
- 学校根据自己的教育观念自主开发的课程称为
- 提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”
- 教师职业道德修养的途径有哪些？
- 基础研究成果评价的国际惯例是（）。
- （）是按学问性质划分的门类或研究领域，是