试题详情
- 简答题论述课程的目标评价模式。
-
课程评价有助于改进课程计划,从而提高学校教育的质量。课程的目标评价模式是课程评价的常用模式之一,这一模式是以目标为中心而展开的.
评价原理包括:
①确定教育计划的目标;
②根据行为和内客来界说每一个目标;
③确定使用目标的情境;
④设计呈现情境的方式;
⑤设计获取记录的方式;
⑥确定评定时使用的计分单位;
⑦设计获取代表性样本的手段一目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标,并以预先规定和界说的教育目标为中心来设计,组织和实施评价,从而确定学生通过课程教学所取得的进步.亦即确定学生达到柱育目标的程度,找出实际结果与课程目标之间的差距,并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新目标的依据。这一模式便于操作,也易于见效。所以在很长时间里在课程领域占主导地位。但由于它只关注预期的目标,忽视了其他方面的因素,因而遭到不少人的批评。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育目的的功能是()
- 教师在指导学生完成作业要做到()。
- ( )是提高教学质量的重要保证。
- 简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致
- 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自
- 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提
- 课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一
- 启发式是一种教学方法。( )
- 课时计划可以有详有略,这里主要是指在教学
- 教育目的具有导向作用,_________
- 个体身心发展的阶段性,要求教育要做到因材
- 教育目的的确定具有()。
- ()是学校文化的主体。
- 生产力对教育的发展起着决定作用。( )
- 教育对科学技术有何促进作用?
- 某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵
- 中学共青团活动的特点有()。
- 师生关系是在学校组织中所发生的关系,只属
- 尊重家长的道德要求有()。
- 教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不