试题详情
- 判断题心理健康有高低层次之分。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真
- 学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学
- 劳动与技术教育
- 存在主义内疚
- 高智商不一定有高创造性。()
- 关于创造性与智力关系的正确陈述是()
- 学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教
- 学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实
- “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
- 教学中还应培养学生自测和________
- 心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是
- 能否遵循人的()是教育工作能否达到预期目
- 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准
- ()是人与人相互区别的主要方面,是人格的
- 学生知识的学习同教师表达的清晰度()。
- 为了高效利用时间,学生应该注意的事项有(
- 罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学
- 气质类型在社会评价上有好坏之分。
- 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇
- 作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律