试题详情
- 单项选择题第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发
B、新材料的运用
C、电子计算机
D、天文
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 西方传统的经济学把( )看作生产的三要素
- 奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是()
- 下列描述属于“网络教育”特点的有()
- ()是教育的基本职能。
- 社会生产力的发展必然引起科学知识的不断积
- 生产力是由作为人的因素的生产资料和物的因
- 教育在文化发展中的作用有哪些?
- 学校教育应直接为政治经济服务,参加具体的
- 试述科技和教育的相互关系。
- 校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度
- 舒尔茨提出的__________理论,说
- 教育结构从纵向上分为,初、中、高三级教育
- 社会政治经济制度对教育的制约,体现在()
- 教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系
- 学校生活中一个最为主要的组成部分是()
- 教育的经济功能受()的制约。
- 学校精神文化分解为哪几种基本成分()
- 学校文化的践行文化包括:()
- 学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、(
- 学校组织和制度文化包括()