试题详情
- 简答题古代对儿童进行的常规教育被概括为()。礼教是儿童生活常规教育的核心。
- “幼仪”或“童子礼”
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国农村发达地区的社区学前教育形式有哪些
- 幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的()结
- 下列属于体罚学生的情形是()
- 成人需要怎样了解孩子的性质呢?
- 中华民族是“礼仪之邦”,学生家长给教师送
- 终身教育思潮的主要代表人物是()
- 直觉行动思维的典型方式是()
- 在对幼儿的学习进行评价时,必须关注运用(
- ()具有不稳定性,往往由当时的情境所引起
- 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的
- 被西方称为“力学之父”,并提出“给我一个
- 某孩子看见人生病时要打针吃药,当她看到小
- 学前科学教育的内涵不包括()。
- 教学活动反思应包括的要点有()。
- 简述幼儿心理健康教育应注意问题。
- 明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿
- 简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。
- 在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该
- 自我中心性
- 幼儿只专注于自己的游戏,不管别人在做什么