试题详情单项选择题通过研究揭示出，学校课程给学生提供的观点与社会实际并不符合的学者是（）A、马西拉斯B、史密斯C、包里斯D、苏扎罗正确答案：A答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究在教育社会学上，从组织的存在样态来说，平角色理论终身教育新观念（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一英国社会学家（）在《教育论》中，将教学内简述教育制度的社会化功能的表现。简述教育的互动理论伴生性教育问题规范行为教育现代化过程课程“后喻文化”根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，教育使个体社会地位升迁的模式为两种，即（班级正式结构及班级非正式结构（）的教育取向是开放式的“师导生创”。我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人非正式群体对班级组织的作用都是消极的。
