试题详情
- 多项选择题从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）。
A、目标激励
B、任务激励
C、环境激励
D、榜样激励
E、强化激励
- A,B,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师就某一思想道德问题与学生进行交流，以
- 下列观点正确的是（）。
- 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性
- （）是调节人与自然、人与人之间关于生态环
- （）有目的地安排学生生活，组织学生进行一
- 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧
- 尊重家长的道德要求有（）。
- 教会学生做人属于（）。
- 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有
- “私德教育”的核心是（）。
- 德育包括思想教育、道德教育和（）。
- 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要
- 品行性问题行为的特点有（）。
- 德育目标的具备的特征是（）。
- 初中阶段德育目标包括（）、（）、（）三个
- 采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理
- “人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，
- 品德的基础是（）。
- 智育的任务包括（）。
- 下列行为中属于品行性问题行为的有（）。