试题详情
- 判断题非指导性教学的提出者是美国人本主义心理学家马斯洛
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 用情理结构分析法简要分析课程的组织要素。
- 人们发现,将课程看作(),很容易导致“重
- “七艺”中的“四学’‘是指()
- 教学大纲编制应遵循哪些原则?
- 影响我国教育目的实施的最大障碍是什么?请
- 经验类化经验强调概括化的经验或原理在迁移
- ()可以看成是教育工作者对教育的一种态度
- 不属于劳动技术教育与职业技术教育的特点的
- 人力资本投资包括()
- 着眼于信息处理的教学模式主要有()。
- 发现学习一定是意义学习。
- 智力发展的双因素说的提出者是()。
- 试论合作学习
- 某老师在教“笔&rdq
- 狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学
- ()是课堂交往中最主要的媒体,是师生双方
- 概述全面教育的构成要素及其相互关系。
- 个别教师随意私拆或毁弃学生的信件、日记的
- 1980年16个国家国际道德教育会议的报
- 课堂的测验的题型有()和()两种。