试题详情
- 单项选择题在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（）
A、打破了传统的封闭型的语文教学模式
B、有利于学生个性的生产和发展
C、有利于教师综合素质的提高
D、有利于学生知识的掌握和思维的发展
- C
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热门试题
- 1958年，辽宁省黑山县北关实验学校的识
- 下列属于当代阅读教学经验的一项是（）
- 识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字
- 指导学生作文，要（）
- 对语文学习的某一方面如阅读进行的评价称为
- 培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是
- 机械地繁琐地去掌握字的意思，也有一定的作
- 属于小学生语文素养的核心的是（）
- 把阅读教学的序列归纳为“自博而约，自易而
- 用于了解学生的潜在能力，带有预测性质的评
- 小学生语感能力的提高很大程度上有赖于（）
- 集中识字实验其实不只是识字教学改革，而是
- 所有国家的课程改革都贯穿了一个根本宗旨：
- 根据学生语文学习的规律，低年级学生的综合
- 教师的阅读与学生无关。
- 语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识
- 下列哪项不属于语文课程的性质（）。
- 语文主要是通过（）来影响人生的。
- 用以显示学生学习成就或持续进步信息的一连
- 如果让字离开具体的语言环境，仍然可以做到