试题详情
- 判断题负强化和惩罚在本质上是相同的。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述态度与品德学习的一般过程。
- 教师热爱学生的作用表现在（）。
- 简述最近发展区的概念及其意义？
- 由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价
- 以实际操作为主的教学方法主要包括（）。
- 教育心理学的诞生之年是（）
- 教学设计是为什么服务的（）
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（
- 教学评价的主要功能是鉴别功能。（ ）
- 学生上课时没有听老师讲课，而是在下面集中
- 课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
- 义务性规则的表述词是（）
- “讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学
- 美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。
- 简述青少年心理发展的阶段特征。
- 德育过程的基本规律（）
- 教科书是教师备课的指导文件。
- 教师期望效应是由（）研究发现的。
- 中国古代“外铄论”的代表人物是（）。
- 赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或