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- 简答题教育部4月24日印发紧急通知,要求做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,其中包括加强午间、课后等时段管理,规范学生使用手机。4月30日,武汉市太平洋高级中学举行校园开放日。该校去年已推行“手机不进校”举措,帮助学生戒“手机依赖症”。 据了解,每天早上7时,太平洋高中4名值班教师都会守在校门口,对到校学生进行检查。学生们在校门口自觉排成队,值班教师手握金属探测器,对书包、全身上下依次进行扫描,场景类似于地铁安检。师生配合默契,检查的进度往往很快,5秒内就能检查完一名学生。 “手机不进校”举措最先是面向高三学生。“有不少家长向学校诉苦,说孩子患上‘手机依赖症’,每天都要刷手机到深夜,让学校帮忙想办法”。为此,学校搜集了大量关于沉迷手机而荒废学业的案例,对高三学生进行德育教育,并在2017年“高考100天”动员大会上首次号召不带手机进校,并安排教师每天早上对高三学生进行进校检查。这一举措实施半年后,师生们反响都很不错。因此,学校从2017年9月新学期开始,号召全校学生都不带手机进校。 据悉,进校安检不光是查手机,还会对打火机、小刀等有安全隐患的物品进行检查,确保校园安全。 该校校长刘汉华说,太平洋高中以“校风好,学风正”为办学导向,十分重视德育教育,力求让每名学生“先成人,后成才”。推行“手机不进校”,是为了规范学生行为,让他们能养成终身受益的学习习惯,不仅是为高考,也为以后的长远发展打好基础。对于学校此种做法,你怎么看?
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随着我国新经济,新文化,新观念的发展,学生的生活方式和消费方式也发生着各种变化,学生有手机及使用手机也是一种普遍现象。目前,在中国校园内大多是禁止学生带手机到校使用的,教育部也要求学校对此做好规范,因为现在的手机功能十分强大,相当于一台微型电脑,可以用来浏览网页,查阅资料,也可以用来看视频,玩游戏,聊天等等,容易成瘾造成学习上的障碍。
所以我认为安检门帮学生戒手机瘾,正是考虑到手机给学生带来的巨大影响而采取的应对措施,也确实起到了一定的效果。第一,有利于规范教学秩序,营造良好的学习氛围,有学生在课程或休息时间使用手机,容易影响自身学习和他人休息,也避免了有人用手机进行考试作弊或攀比成风;第二,防止网络沉迷、掉入网络陷阱,学生们缺乏社会经验和判断力,很容易受到垃圾信息的误导而形成错误观念,或受到欺骗;第三,减少学生因使用手机出现的健康问题,已有学生因此不同程度地影响到自身视力、颈椎和脊椎。
但在“互联网+”时代,要在学校全面禁止手机使用也会存在一些不足。第一,设安检门禁止手机入学校的本意是为了让学生在校内更好的学习,但这不能从根本上解决学生自控能力的问题,对于自控力差的学生即使没有手机也会被其他事物吸引注意力;第二,在交互课堂上,手机可以派上教学的用场,也可以用手机微信进行学习交流讨论,或查阅学习相关资料;第三,手机作为有效的通讯工具,在发生紧急情况时能起到重要作用,也方便在校或异地的学生与家长交流,不能让学生与外界隔绝。
对此,我有以下建议。第一,要引导学生正确地使用手机,让学生认清利弊,明确学校禁带手机的意义,从思想提高学生的自制力;第二,为方便学生查阅资料,学校可提供电子阅览室,满足学生上网查找资料、获取信息的要求;第三,为学生提供必要的通讯条件,做好公用电话配置,在宿舍区域安装电话,也可提供办公室电话给学生使用。
对于带手机上学,“堵”不是唯一的选择,还是要从学生思想意识出发,建立健全相关的管理制度,培养学生养成正确使用手机的习惯。学校可以制定在校园、课程中、教学场所中手机的“使用规范”,向师生征集意见并进行整理,并由师生共同认可、执行,从学校实际情况出发进行手机使用的规范。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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