试题详情
- 多项选择题教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()
A、系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求
B、对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导
C、明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则
D、对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施
- A,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 设置高等学校的具体标准由教育部制定。
- 教育是公共事业,既需要靠政府,又要靠社会
- 教学计划目标表述中的主语应该是()。
- 1924年,教育部颁行了(),进一步完善
- 人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯
- ()认为“我们知道,一个共和国之中制定法
- 我国普法工作的起始年份是()。
- 确立我国高等教育目标的理论基础是()
- 美国学者马丁·特罗提出高等教育毛入学率在
- 品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部
- 表述教学目标时一般要考虑的因素有()。
- 要做到“热爱学生,诲人不倦”,就应该做到
- 高等教育研究的意义是()。
- 在现场通过直接感知而引发的道德情感体验是
- ()已被视为与国家科技成果三项奖励并列的
- 高等学校的教学由()四个因素构成。其中教
- 专业属性或标准可概括为()。
- 大学的学术自由传统可追溯到()。
- 我国学者冯忠良认为,智慧技能形成的阶段包
- 法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律