试题详情
- 简答题定类测量层次
- 指变项的值能把研究对象分类，即只能决定研究对象是同类抑或是不同类，具有=与≠的数学特质。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 正方差分析中，具有原因性质的变量是（）
- 抛两枚硬币，两枚都是朝上的概率是（）
- 参数估计推论
- 箱中共有20个小球，其中白色为两个，问抽
- 试述社会统计工作的程序。
- 每次抽样经观测后将抽到的个体放回，允许再
- 用tau—y系数来分析对称现象的关系是合
- （）误差，是指在调查和统计过程中由于各种
- 国势学派发源于哪个国家（）
- 政治算术学派统计学是在哪个世纪兴起的（）
- 在社会生活中，人的身高、体重与智商通常服
- 列联表等级相关的指标包括（）
- 一个右偏的频数分布，一般情况下，下面的（
- 某福利院收养的残疾儿童的年龄分组如下：
- 在一个样本中，数对以为同序为主，则X与Y
- 二分变量在层次上应该属于（）
- 小样本的简阳方法又称为（）
- 分别说明数量标志和品质标志，并举例。
- 籍贯是（）的测量。
- 在回归直线的统计分析中，残差平方和的数学