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简答题简述第二次世界大战以来教师职业的发展趋势。
  • （1）教师职业职能的转变：以“学会生存”为其根本职能，要求以“四个学会”作为教育的原则；
    （2）教会学习是教师职业的新的工作方式；
    （3）教师职业被认定为专业性职业；
    （4）教师的终身教育得以实施；
    （5）教师成为教育改革的重要因素。

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