试题详情
- 单项选择题( )是直接认知被评价者行为的最好方法。它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯与性格)和技能性的成绩(如唱歌、绘画、体育技巧和手工制成品)。
A、观察法
B、测验法
C、调查法
D、档案袋评价
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在教育学史上,认为人的知识都是学习得来的
- 就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是(
- 针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行
- 建立学生档案的基本步骤是()。
- 在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课
- 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(
- 所谓班级日记,是班级成员“大家”写的日记
- 教师使用权威的理由不包括()。
- 正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一
- 教学研究的第一步是()。
- 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的
- 当有学生中暑时,下列选项中做法错误的是(
- 训练发散思维的方法有()。
- 简述教学评价的步骤及方法。
- 按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好
- 6.039精确到十分位是()。
- 看小说《红楼梦》时,大脑便随之产生了书中
- 教育的最高理想通过()体现出来。
- 社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素
- 教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演