试题详情
- 简答题怎样筛选课程资源？
- （1）第一个筛子是教育哲学，即课程资源要有利于实现教育的理想和办学宗旨，反映社会的发展需求和进步方向；
（2）第二个筛子是学习理论即课程资源要与学生学习的内部条件相一致，遵循学生身心发展的特点，满足学生的兴趣爱好和发展需求；
（3）第三个筛子是教学理论，即课程资源要与教师教育教学修养的现实水平相适应。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思
- 小学教育的根本任务就是（）
- 简述教学的意义。
- 确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学
- 在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟
- 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
- 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感
- 班杜拉的动机理论认为，人的行为受____
- 部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力
- 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多
- 根据表象创造程度不同，可分为（）。
- 学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一
- 将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁
- 解决“四风”问题没有休止符，一直是（），
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11
- 设计教学法的提出者是（）。
- 外在的德育影响不能自动生成为学生的品德，
- “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教
- 1÷1000=（）。
- 主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学