试题详情
- 简答题在音乐教学中需要把音乐经验先还原到幼儿原始经验有哪二层意思?
- 为音乐审美经验铺垫;为生活经验本身铺垫。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 邀请舞
- 故事性歌曲
- 前符号阶段儿童的艺术感知特征是什么?
- 简述器乐曲动作意象的三种方式。
- 简述指向拍感目标的歌曲所具有的特点与开始
- 力度经验的年龄目标有();()。
- 简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而
- 简述学前儿童音乐课程内容组织的三种形式。
- 学前儿童音乐课程评价的目的是()。
- 幼儿基于一个很熟悉的歌曲片断或一个简单的
- 音乐作品的形式性
- 体态律动学的二个主要内容是()与实践活动
- 简述打击乐器音色经验的获得机制。
- 早期儿童艺术教育研究者需要解决的一个核心
- 单圈舞
- 简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
- 艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的
- 音乐的句法因素是()、()、()。
- 简述乐器音色经验的获得机制。
- 幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是()、(