试题详情
- 单项选择题推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。
A、运动动机
B、体育习惯
C、运动兴趣
D、体育态度
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 体育运动的健身功能具体表现在哪些方面？
- 有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇
- （）开始实行武举制。
- 贾某，女，13岁，由于爱吃巧克力和汉堡等
- 变换训练法可以提高运动员的（）。
- 运动解剖学这一门学科研究的是（）。
- 决定反应时时间长短最主要的因素是（）。
- 羽毛球正式列入奥运会比赛项目是（）
- 氧分压随海拔高度的增加而（）。
- 在学期结束时，为判断体育教学效果而进行的
- 下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法？（
- 男子三级跳远比赛的沙坑离起跳板为（）。
- 简述生长激素的主要生理作用。
- 在训练准备期第二阶段，应该使运动员的（）
- 运动技能的复杂程度对唤醒水平有什么不同的
- 体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生
- 下列选项中，不属于能被还原的物质是（）。
- 体育差生的心理致因有哪些？
- 一般国际足球赛的比赛时间为（）。
- 初三（5）班体育课，教学内容是"单杠单脚