试题详情
- 单项选择题在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况,以此推进保育、教育工作的改革,提高保教质量,是以()为评价主体和以()为评价客体。
A、幼儿园幼儿园内部工作状况
B、教育系统上级主管部门幼儿园
C、家长和社区幼儿园工作
D、幼儿园教师幼儿
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿园规章制度的类型主要有()
- ()的制定要根据本园的实际情况,不能照搬
- 幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用,目
- 幼儿园管理的()是指园所管理人员通过国家
- 因为幼儿诗是给幼儿读的,所以可以不讲究意
- 儿童的生态环境首先是(),这是儿童生存发
- 合成甲状腺素的重要原料是(),合成血红蛋
- 无机盐、维生素、水是三大供热营养素。
- 教育目标的确立其次是体现国家对幼儿园教育
- 幼教事业管理,除地方各级政府及其教育部门
- 幼儿园规章制度的作用()
- 下列属于多动症的表现有()。
- 教师在组织幼儿体育活动时要注意()
- 幼儿德育的实质是()。
- 梅尔对管理科学发展的主要贡献是首次提出“
- ()是管理的核心要素,事在人为,财在人理
- 幼儿有掌握书面语言的可能性,为促进他们书
- ()是指教育领域的行政管理,即国家权利机
- 3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()
- 当我们问幼儿如果把西瓜子吃进肚子里会怎样