试题详情
- 判断题教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。( )
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在中学中,班级的学籍管理者一般由( )担
- 转化后进生,首先要做到()。
- 人力资本理论认为.教育是现代经济增长的重
- ( )是学校管理工作的直接实施者。
- 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当
- 教学计划的基本内容是()
- 下列不属于教师网络道德修养的是()。
- 教育本身不是一种文化现象。( )
- 教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系
- 目标评价模式最为关键的步骤是()。
- 教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各
- 在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学
- “美育”一词最早是在《美学书简》中提出的
- 衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )
- 最经济、最有效的教学形式是( )
- 个人本位论的代表人物是()
- 教师职业开始出现始于()。
- 教学计划是课程文件的重要内容之一,其应解
- 社会主义道德基本原则是集体主义,教师职业
- 对学生进行说服教育时,成效的好坏往往取决