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单项选择题通过肯定评价，激发学生发扬成绩，通过否定评价，帮助学生认识自己的缺点，使之能“知耻而后勇”，这体现了教育评价的（）

A、选拨功能

B、管理功能

C、教育功能

D、督导功能

  • C

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