试题详情
- 单项选择题为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）
A、疏导法
B、排遣法
C、发泄法
D、环境体验法
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育评价结果的利用主体不包括（）.
- 父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的
- 陈鹤琴先生曾经说过：“环境
- 《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培
- 幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位
- 运用直观形象法的过程中，一切直观的运用都
- 试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因
- 人的发展
- 托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和
- 学前儿童智育的特点是（）
- 目前在日本，保姆职业成了最不具有吸引力的
- 对儿童进行性教育的关键时期是（）
- “爸爸批评时，妈妈打圆场”违反了学前儿童
- 简述个体发展的特征。
- 广义的学前语言教育
- 科学的儿童观和教育观包括（）
- 以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚
- （）的学前教育效益是指育人效益，即学前教
- 研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境
- 早期教育首先影响孩子的发展是（）