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简答题简述教育学萌芽阶段的主要特征。
  • 第一，此阶段的教育理论和观点多混杂在哲学、政治等思想之中。
    第二，此阶段的教育理论和观点多是现象的描述和自我经验的概括总结，缺少独立的科学命题和理论范畴。
    第三，此阶段的教育学还没有形成自己独立的学科体系。

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