试题详情
- 单项选择题新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()三级管理相结合。
A、国家、地方、校长
B、国家、地方、教师
C、国家、校长、教师
D、国家、地方、学校
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 德育的社会中心目的论的代表人物是()
- 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“
- 0.45+3.85=()。
- 新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的
- 在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容
- 一个小数的计数单位是0.001,它比0.
- 学校可以为了教学而忽略其他事情。
- 课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本
- 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的
- 常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人
- 14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有
- 使用最广泛的课堂观察方法是()。
- 从德育效果的角度,可把德育测评对象区分为
- 研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发
- 某县要修水电站县政府下发文件要求每个公职
- 下列说法正确的是()
- 疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方
- 美育之“超美育”功能,即指()。
- 在课堂中。教师在学生学习完后,让学生自己
- “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样