试题详情
- 简答题简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。
-
第一，外部讯息作用于人们的认知系统，引起知识量和知识构成的变化。
第二，作用于人们的情绪或感情，引起心理或态度的变化。
第三，这些变化外化为人们的言行，最终成为行动层面的效果。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 互联网起源于（）年美国国防部建立的用于军
- 按照感觉方式可将符号分为（）两大类。
- 1951年，国际新闻学会提出了新闻自由的
- 早在公元105年，中国东汉时代的（）就在
- 国学者席伯特指出，现代自由主义理论中两个
- 传播权的理论主张有哪几个要点？
- 英国和日本的广播电视事业采用（）的制度。
- 列宁指出：报纸的作用并不限于传播思想、进
- 简析“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。
- 心理学中关于人的“自我强化
- “说服与态度改变”的实证研究始于（）
- 用施拉姆的“自助餐厅”的提法说明使用与满
- 1970年，（）等人在大量实证调查的基础
- 人类社会传播的基本特点是什么？
- 受众收听、收看轻松愉快的信息内容，主要的
- IPP指数
- 简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可
- 根据（）的“游戏论”，大众传播媒介仅仅是
- 媒介接近权
- 最早对广播节目的使用形态进行考察的是哥伦