试题详情单项选择题教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。A、知识观B、学习观C、教学观D、学生观正确答案：D答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述教育心理学研究的思想方法。设置目标是认知策略。学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训阅读完某段文章后，学生问自己：“我理解了概念是用（）来表示的。1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上自尊调整阅读速度属于（）。威特罗克的生成学习模式的中心因素是（）心理测量即心理测验。青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童教学评价奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验程序性知识简述实验法的主要内容。下列哪项权利是学生完成各项学习任务的基本动机的作用有：激发行为、为行为定向、（）提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，学习定势说认为，学会（）有利于学习迁移。
