试题详情
- 单项选择题多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “进退维谷”是()式的动机冲突。
- 一般说来,由()支配下的行为更具有持久性
- 群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括
- 学生中常见的焦虑反应是()焦虑,缓解的方
- 建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及
- 强调儿童在教育中的中心地位.以儿童中心主
- 一个国家教育制度的核心是()。
- 进行德育的基本途径是()。
- 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(
- 大脑皮层有三条大的沟裂,这些沟裂把半球分
- ()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育
- 我国中小学课程内容的组成部分包括()
- “教学相长”这一提法()
- 虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的
- 下列选项体现记忆敏捷性品质的是()。
- 一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生
- “活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性?
- 考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就
- 关系转换说强调()在学习迁移中的作用。
- 教学策略