试题详情
- 单项选择题在游戏治疗中的治疗期,设计适合儿童的治疗目标可以分为()。
A、近期目标和长远目标
B、阶段目标和终极目标
C、一般目标和特殊目标
D、分目标和总目标
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 不属于视觉障碍范围的,是()。
- 语言障碍可分为()和()。
- “全纳性教育”
- 游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于
- 在教育诊断中,可作为筛选工具使用的是()
- 哪些举止行为可能预示学生有听力障碍?
- ()指不是在行为出现后每次都给予强化,而
- 声音障碍
- 我国心理学家把智力发展突出优异或具有某方
- 简述个别化原则。
- 儿童心理治疗有许多主要因素,中介物是一个
- 在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的
- 下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍?(
- 下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教
- 游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代
- 英国医生()最早把多动症作为一个不同的综
- 何谓生态学观点?
- 孤独症儿童的最大问题是()
- 维果茨基提出()理论,认为儿童与高水平的
- 诊断工具