试题详情
- 单项选择题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。
A、教师主体学生客体性
B、交互主体性
C、学生主体性
D、教师主体性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育是上层建筑
- 我国教育目的的核心精神是（），培养德、智
- 认为人本性善，教育的意义在于"存心养性"
- 教育的社会制约性
- 认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"
- 学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处
- 循序渐进原则中的“序”是指（）
- 认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量
- （）、（）、灵活性、自主性是社会教育的特
- 现代教育与文化的关系（）
- 对（）的探讨，是教育心理学研究的主导方向
- 长善救失原则基本要求如下
- 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的
- 身心发展的顺序性
- 不属于学习生活辅导的内容的是（）
- “一两遗传胜过两吨教育”
- 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织
- 社会本位论主张教育目的应根据（）来确定。
- 布鲁姆通过大量研究表明，儿童智力发展最迅
- 课外活动与课堂教学（）