试题详情
- 判断题固定唱名法，其特点是，唱名与七个音名是固定对应的，不因为调性的变化而变化 如：C永远唱做“do”。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班级指导中，偏于“先进学生”、“特长学生
- 教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让
- 人们通常把身体素质分为（）、（）、（）、
- 在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是（）
- 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有
- 对教师语言的要求不当的是（）
- 欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（
- 只有性格有可塑性，气质完全没有可塑性。
- 除了准备活动，有氧运动一般要求在（）分钟
- 下列属于教学活动的是（）。
- 清朝乾嘉之际，短篇鼓词在八旗子弟中盛行，
- 根据材料回答下题：记得刚毕业那一年，我接
- 为下面诗词谱曲。 要求：旋律流畅、体裁明
- 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水
- 关于“教材”，表达适当的选项是（）。
- 下列调式中，以B为主音的有：（）
- 奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变
- 李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时
- 确定教学目标和内容要求的客观依据是学生起
- 对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育