试题详情
- 多项选择题创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（）
A、独特性
B、新颖性
C、变通性
D、社会性
E、流畅性
- A,C,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协
- 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（
- 教师和学生不是外在于课程的,而是课程的有
- 简述课程设计的意义和基本要求。
- 根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集
- 高中学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚
- 转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教
- 学习的意义表现在（）
- 课外活动的基础是（ ）。
- 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特
- 教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，
- 简述品德评价法的内涵和基本要求。
- 教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按
- 红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色
- 个人本位论的代表人物是（）
- 在学校教育中处于核心地位的是（）
- 运用启发性原则的首要问题是让学生动手，培
- 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”
- 如何协调校内外的各种教育力量？
- 选择德育内容的基本依据有（）。