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简答题举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为？
  • 代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的代币做为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
    实施步骤：1、确定所要矫治的目标行为；
    2、确定实质性强化措施的性质。
    3、让求诊者相信代币的作用；
    4、规定完成各种特定行为时给矛代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等。

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