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- 简答题在一次教研小组的研讨会上,有一位刚从事教育工作的年轻教师提出了这样一个问题:“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前总要设计教学目标,教学不就是把要学的知识教给学生吗?为什么还要那么麻烦地设计教学目标呢?我有些疑惑。”你能帮助这位年轻教师解除他的疑惑吗?请结合课堂教学实践说出为什么要设计教学目标?在设计教学目标时应该注意哪些问题?
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从课堂教学实践出发,设计教学目标是有其积极意义的:
(1)教学目标是教师选择教学内容、运用教学方法、教学策略、教学媒体以及调控教学环境的基本依据。
(2)教学目标是评价教学效果的基本依据。教学目标具有重要的评价功能,由于它具体规定着教学活动的预期结果和质量要求,因而在检验、评价教学效果时必须从目标出发,以教学目标为基本的评价尺度。
(3)教学目标是学习者自我激励、自我评估、自我调控的重要手段。教学目标设计时应注意的问题:
(1)教学目标陈述的是学生预期的学习结果,而不应该陈述教师做什么。
(2)教学目标的陈述应力求明确、具体。
(3)教学目标的陈述应反映学习结果的类型与层次性。
(4)教学目标的设计应考虑学生先前经验、兴趣和要求。
(5)设计教学目标应具有适应性,可随不同的教育和社会情景而变化。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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