试题详情
- 简答题结合实际谈谈如何发展和培养幼儿的倾听与表达能力?
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发展和培养幼儿的倾听与表达能力,教师应遵循幼儿的发展规律,在平时利用各种机会,引导孩子聆听大自然中美妙的声音,听辨社会中丰富的声音,充实他们的感性经验,拓宽幼儿获取知识的渠道;多跟孩子进行口头交流,循序渐进地引导幼儿独白、交谈等水平的提高。具体从以下几方面培养:
一、把握语言交流情境,让孩子在生活中自然学会倾听
1、创设积极的交流情境。关注生活中的语言交流,多给幼儿提供一些倾听和交谈的机会,让幼儿掌握正确的语音、丰富的词汇。引导孩子讲述感兴趣的事情,如要看哪本书、早饭吃什么等等。主动向孩子介绍周围的事物,和孩子谈论他在家或外出时的所见、所闻。鼓励幼儿提问,并积极回应他们的问题、耐心地进行解答。语言交流内容可根据年龄有所不同。如,早晨同孩子谈论当天的天气,内容可根据年龄的不同由浅入深。
2、让交流变得精彩
抓住孩子的兴奋点,精心设计语言交流的情境,唤起他们听的欲望。交流内容要贴近生活、符合孩子的年龄特点。说话时教师要注意结合情境使用丰富、规范性的语言,突出语气、语调在谈话中的作用。如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意见。
3、重视文学作品听读练习
通过听读训练,让幼儿掌握听的技巧和说的股则。选择适合幼儿年龄特点的优秀读物引导幼儿听、读。在空闲时间或睡觉前给孩子将一些经典的故事,和孩子一起讨论故事里的人物情感、猜测故事情节,设计一些小的问题帮助孩子理解故事要表达的感情和意境。
二、培养语言交流意识,造就幼儿的沟通、自我表达能力
1、让幼儿乐于交流。幼儿在群体中愿意主动表达,说明他们对讨论的话题感兴趣,不愿意表达可能他们对话题不感兴趣,或者不敢和小朋友交流。教师应该尊重和接纳幼儿的各种表达方式,理解不同幼儿高低不等的表达水平,鼓励幼儿多使用语言表达自己的意见,并积极回应孩子的语言行为。
2、为幼儿营造说话的氛围
幼儿园要保证孩子们每天有足够交谈的时间,教师和幼儿一起讨论他们感兴趣的话题,倾听幼儿讲述每天的生活、学习以及与他人相处的情况,鼓励孩子讲述自己的想法、看法。
3、引导幼儿清晰、准确的表达
在幼儿园,教师要加强幼儿语言表达的规范训练,从孩子感兴趣的事物入手,帮助他们积累更多的规范使用的词汇和语句。
4、使幼儿语言尽量丰富、书面化
教师要精心设计教学活动,在教学中出示各种挂图或者实物,设计由浅入深的问题,让幼儿在感知中掌握,从而懂得使用词汇进行表达。
三、注重交流礼仪,帮助幼儿养成良好的倾听和表达的习惯
1、注重倾听习惯培养,引导幼儿学会认真倾听。
教师要以身作则,听孩子讲话一定要表现得很认真,这样才能要求孩子以同样的态度去听别人讲话,以赏识的眼光,及时鼓励和强化孩子认真倾听的行为。
2、让幼儿学会使用文明用语
教师要起到表率作用,在日常生活、学习中礼貌待人,说话分清场合,不说脏话、粗话。当幼儿表达意见时,教师应用眼睛平视幼儿,耐心听孩子把话说完。让幼儿遵守集体活动的语言规范。利用情境引导幼儿学习使用礼貌用于,对待长辈要有礼貌。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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