试题详情
- 单项选择题提出多元智力理论的心理学家是（）。
A、斯滕伯格
B、瑟斯顿
C、吉尔福特
D、加德纳
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。
- “产婆术”与“杂施而不孙，则坏乱而不修”
- 皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的
- 下列（）教师行为表现的是师生关系中的放任
- 背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的
- 思维按其内容分为（）。
- 下列选项中不属于引起无意注意的因素是（）
- 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（
- 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习
- 小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主
- 学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现
- 儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶
- 小于准确数的近似数叫做（）。
- 传统教育学的代表人物是赫尔巴特。
- 简述学校教育对人身心发展的促进作用。
- 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题
- 一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）
- 在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华
- 教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教