试题详情
- 简答题德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“()”。
- 沉默无声的学校
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 吹打乐的演奏形式有“()”、“十番锣鼓”
- 我国少数民族多声部多集中在南方,如:壮族
- 下列作品中,属于黄自创作的作品,并且属于
- 士特县是什么?
- 著名的安魂曲《德意志》是()的作品。
- 纯音程增大半音,成为()
- 京剧的板式是指唱腔节奏,通常有四类一眼板
- 《南北派十三套大曲琵琶新谱》是由()编辑
- 培养学生的()是奥尔夫教学法的归结点。
- C在()自然大调中为Ⅱ级,在()自然小调
- 吴声
- 简述我国民间器乐与其他民间音乐有怎样的联
- 表示的是()。
- 山歌最突出的特征是()。
- 为下面诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形
- 宋代,北方的()和南方的南戏,是我国最早
- 乐德
- 琵琶、五弦、阮咸分别指什么?
- 维吾尔族传统音乐中,有着品种繁多的乐器,
- 乐曲《翻身的日子》的作者,是我国老一代作