试题详情
- 简答题课堂文化
- 所谓“课堂文化”，主要指的是一种课程实施过程中的心理气氛。它是由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式
- （）是教师有效地传递信息，促使主体和客体
- 家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶
- 个性倾向性的基础是（）。
- 简述经验中心课程的主要优缺点。
- 《林哈德与葛笃德》是（）的教育理论专著。
- 幼儿园的教学计划分为（）。
- 下列哪一项不是学前儿童所从事的美术活动的
- （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展
- 英国，保育学校的创始人是（）.
- 选择和提供玩具和游戏材料的基本参考标准有
- 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形
- 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）
- 在幼儿美育内容中居于主要地位的是（）。
- “独生子女”问题
- 从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是
- 下列有关觉醒理论的观点正确的是（）
- 单元主题活动设计经常采用的方法是（）。
- 小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握
- 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）