试题详情
- 多项选择题以下这几种顺序不同的方式,会带给学生很不一样的感受,容易使学生获得好感受的前两位选择是()
A、先给予负性有条件的安抚,再加强给予正性的有条件安抚和正性无条件安抚
B、全部给予正性有条件和正性无条件的安抚
C、只给予负性有条件的安抚
D、先给予正性有条件或无条件安抚,再加重给予负性有条件的安抚
- A,B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 如何改变学生的不良习惯?()
- 关于心理健康的标准,我国学者在从个体心理
- 教师职业倦怠的构成指标包括()
- 李老师这几天感到很烦恼,因为学生王
- 心理健康活动课是一门以()为本位,使其获
- 个体心理学研究内容主要包括()
- “家庭关系中的我”属于()练习。
- 强烈的考试动机有利于学生克服考试焦虑。(
- 放松训练是以下哪种疗法中使用最广泛的技术
- 青春发育期的主要特点是()
- 心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息
- 以下这些反应,哪些是属于"正性无条件"的
- 学校心理辅导的方式包括()
- 一个心理健康的老师才能培育出心理健康的学
- 弱化是指,使一个人原有的行为模式逐渐减少
- 在心理测评中使用面谈技术时,要尽量少用专
- 生涯规划的金字塔程式包括三个层面,分别是
- 老师对学生的信任有很多种,来自哪个部分的
- 陶勑恒教授认为,心理健康教育的第二个层次
- 中学生常见心理问题的主要表现()