试题详情
- 判断题“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《瑶族舞曲》是()乐曲。
- 柴可夫斯基最成功的一部歌剧作品是()
- 下列哪些方法可将音程扩大?()
- 今天的教育呼吁着开放的教育、活动的教育、
- 认真阅读以下材料,回答文后的问题:
- 芭蕾舞剧《木雕王子》是()的作品。
- 乐音体系的定义
- 秦王破阵乐
- 以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课
- 我国发掘的原始社会乐器实物,目前认为最早
- 违反正规节奏的音,叫做()
- 乐音体系中的半音是指()。
- 对于旋律连接法,下列说法有误的是()。
- 《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进
- 吴声歌曲风格比较婉柔,曲尾常有虚词唱出的
- 复拍子是由两个或两个以上的()的拍子组合
- ():以曲牌为单位,按一定章法组合成套,
- 在俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲
- 试述肖邦的钢琴音乐创作。
- 锣鼓乐是全部用打击乐器演奏的民间器乐合奏