试题详情
- 简答题简述学前儿童音乐课程评价的对象。
- 幼儿园音乐课程方案、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿进行打击乐演奏的目的是什么？
- 简述速度经验的获得机制。
- 结构经验的年龄目标有（）、（）、（）、（
- 简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而
- （）的产物是行动，而行动是指向目的的，不
- 幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动
- 简述日常音色经验的获得机制。
- 简述奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培
- 演奏即兴有哪几种契机？
- 简述节奏型音乐经验获得机制。
- 音乐表现性评价设计的三个步骤是什么？
- “水族馆”的音乐再现内容是什么？
- 速度经验的年龄目标有（）、（）。
- 简述副歌的音乐特征。
- 幼儿园音乐作品选择范围有不同区域的选择和
- 等级量表评价
- 简述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点
- 歌曲即兴的两种类型是创编歌词、（）。
- 谈谈在我国音乐教育中出现的制作、知觉、感
- 幼儿的音乐创作形式是（）。