试题详情
- 单项选择题儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是()
A、未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
B、未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
C、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷
D、未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
E、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于精神障碍的是()
- 下列哪项不是精神科评定量表的基本用途()
- 氯丙嗪治疗精神分裂症最适宜的给药方法是(
- 荣格人格学说的最重要的内容是()
- 心因性精神障碍的情感症状主要表现为()
- 患者女,55岁,农民。有双相障碍病史25
- 将不同形式的心理治疗结合起来应用称为()
- 关于恐怖症的病因假说,正确的是()
- 兴奋躁动的精神分裂症患者同时合并肝炎,治
- 男性,70岁,帕金森病,正接受左旋多巴治
- 诊断精神障碍最好的方法是()
- 焦虑性神经症常伴有躯体症状,是()
- 下列精神疾病占司法精神病学鉴定的第一位的
- 提出精神分裂症“首级症状”概念的是()
- 男性,64岁,3个月前因记忆力差,无法工
- 对单纯疱疹病毒性脑炎的描述中,正确的是(
- 有关医德评价,哪项不对()
- 患者男,29岁。未婚,大学文化,教师。自
- 下面关于CCMD-3的分类原则,哪项是
- 有关脱毒治疗后预防复发的说法下列哪项是正