试题详情
- 判断题幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指
- 如何理解幼儿的全面发展教育?
- 创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，
- 幼儿美育的重要途径是（）
- 下列哪些属于我国幼儿教师的权利（）。
- 幼儿园的双重工作任务是（）和（）
- 幼儿园课程目标的作用（）
- 感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观
- 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
- （）是根据智育任务，以增进知识、发展智力
- 幼儿心理健康的重要标志是（）。
- 幼儿园教育活动的特点有（）
- 幼儿的记忆具有明显的形象性，形象记忆的效
- 幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自
- 试述如何创造良好的育儿环境?
- 核心家庭的定义
- 保证充足的睡眠，（），培养幼儿的自我服务
- 下列属于幼儿园环境条件的是（）。
- 游戏法是实施整个教学法的主要方法
- 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照