试题详情
- 单项选择题学习是指“刺激—反应”之间联系的加强,这是()对学习的界定。
A、行为主义心理学
B、认知主义心理学
C、人本主义心理学
D、建构主义理论
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试述教学设备设施使用的注意事项。
- 简述学校教育技术研究课题管理的原则、内容
- 戴尔的“经验之塔”的主要观点。
- 对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度
- 简述收集教育媒体教材的渠道。
- 人本主义学习理论认为应该研究的或探讨的是
- 多媒体计算机的教学特点有哪些?
- 简述考夫曼的教育应用模式。
- 学习是指自我概念的变化。这是()对学习的
- 简述科学探究教学模式。
- 简述视觉媒体的教学功能和教学方法。
- 作为有线接人的补充,在不便有线接入的地区
- Ku波段卫星传输与C波段卫星传输的不同是
- 影响教学媒体选择的因素有哪些?
- 下列陈述中,不属于学校教育技术管理工作的
- 激光唱机是一种用微电脑控制的智能化高保真
- 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含
- 简述加涅提出的5种学习结果分类。
- 简述卫星电视的特点和组成。
- 电视是根据人眼的视觉暂留特性和视觉心理,