试题详情
- 单项选择题对品德要素的研究,主要集中在道德认识、()和道德行为三个要素上。
A、道德发展
B、道德教育
C、道德情感
D、道德品质
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐
- 聚合思维是创造性思维的核心。
- 智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优
- 简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求
- 简述教师心理健康的标准。
- 简述综合实践活动必修课程的内容。
- 抑郁对青少年身心健康有很大危害,表现为(
- 在某中学的一个学生宿舍里,照明灯突然熄了
- 按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人
- 所有的行为变化都是由于学习引起的。
- 为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学
- 个体不能知觉的、由原始的冲动和本能以及出
- 治疗恐怖症的常用方法是()。
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱
- 制定教学计划的首要问题是( )。
- ()是多元智能理论确立的直接教学目标。
- ()也叫显在课程、正规课程,指的是学校情
- 注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?(
- 课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直