试题详情
- 判断题幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 谈话活动有哪些基本特征？
- 一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正
- 听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，
- 儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“
- 在一切动物中，唯独人类具有高度发展的语言
- 语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构
- 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语
- 与传统的儿童语言教育相比，学前全语言的教
- 语言包括（）语言和（）语言，所以语言既是
- 语言学习的心理因素包括三个方面：知识经验
- 语言系统的底层是一套音位，上层一般分为三
- 0至3岁学前儿童语法的发展有什么特点？
- 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面
- 儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力
- 幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应
- 幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮
- 能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导
- 观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师
- 鼓励幼儿围绕话题自由交谈，有哪几个基本方
- 语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大