试题详情
- 简答题简述怎样减少学前儿童的攻击性行为?
- (1)减少环境中易产生攻击行为的刺激;
(2)给予榜样示范;
(3)满足幼儿的心理需要,使幼儿在宽松的环境中成长。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 德育是生活主义精神文明建设不断发展的保证
- 学前教育目标即()
- 简述情绪情感的功能。
- 著名幼儿教育家福禄贝尔是哪国人?()
- 皮亚杰认为,儿童教育的根本和主要任务是发
- 幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松
- 试述如何在活动中发展幼儿的思维。
- 幼儿社会教育机构是()的产物。
- 衡量、判断人物或事物的价值,这一概念是(
- 幼儿才能的发展存在递增的法则,开发的越早
- 幼儿园课程目标的层次有哪些?
- “师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话
- 幼儿的攻击性行为主要受哪些因素的影响?
- 1907,《女子小学堂章程》、《女子师范
- 遗忘分为两类,一类是_________,
- 幼儿园美术教育中,幼儿所要学习的绘画形式
- 动机产生于()
- 所谓的建构,就是说学习者自己通过学习寻找
- ()是针对是否形成某一健康行为或态度,对
- (),主要介绍以太子、王子为对象的教育。