试题详情
- 单项选择题对传统理学进行严厉批判，将其概括为三大祸害，即毁坏人才，灭绝圣学，败坏社会风气是教育家是（）。
A、朱熹
B、王守仁
C、王夫之
D、颜元
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国封建官学制度建立的标志是（）
- 清末推行“洋务”教育，要求“中学为体”，
- 在裴斯泰洛齐的教育活动中，他主张教学改革
- 赫尔巴特的教育代表作是（）。
- 中世纪作为“北方型”大学代表的是（）
- 殿试作为一种制度确立下来是在（）朝。
- 春秋战国时期，官学衰落私学勃兴的社会背景
- 英国资产阶级革命后，非国教派教师创办的具
- 对英国20世纪80年代乃至以后高等教育的
- 赫尔巴特教学“形式阶段”的第三个阶段是（
- 南京燕子矶幼稚园的创办者是（）。
- 对待传统文化，儒家的态度是（）
- 提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”
- 汉代为贵族子弟设立的学校是（）。
- 中国历史上，官学私学交织发展，形成了“学
- 中世纪英格兰、苏格兰、丹麦等欧洲北部地区
- 孔子运用启发式教学的主要方法是（）
- 在中国历史上，地方官员只设州学和县学两级
- 我国本土出现的第一所教会学校是（）。
- 在西欧中世纪早期的学校教育中，（）是全部